ANALIZAR LA INFORMACIÓN

Elegir la información más adecuada para resolver preguntas secundarias

Este subpaso es muy fundamental para comenzar todo el proceso de análisis.

Aquí los estudiantes, buscan desde distintas fuentes de información y escojen lo que necesitan, de manera que sea la información correcta, esto lo hacen mediante un análisis a la información que se  requiere buscar.

Leer, Entender, Comparar, y Evaluar la información seleccionada

En este subpaso el estudiante debe leer muy detenidamente la información escogida, buscar de otras fuentes buenas, y así comparar para poder sacar una buena conclusión y así finalmente evaluar la información que hemos logrado seleccionar.

Los estudiantes deben ser muy críticos, no se deben conformar con cualquier fuente encontrada, pues deben ser analistas, y ver más allá de las cosas, para así tener por resultado una excelente investigación. 

Responder a las preguntas secundarias

Este subpaso es muy sencillo, pues una vez que el estudiante haya entendido correctamente la información, será capaz de responder todas las preguntas secundarias, pues estas son preguntas cerradas, y no tienen mucho que responder, pues su respuesta ya se encuentra establecida.

Evaluar todo el paso 3

En este subpaso el docente debe verificar si el estudiante selecciono, de entre los contenidos al menos 3 fuentes o más, y la información más adecuada para responder a todas las preguntas secundarias que existan. 

BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN

Identificar y seleccionar fuentes de información

En este subpaso, identificaremos las fuentes de información, es aquí donde lo mas recomendado son las fuentes primarias, pues estas son las originales.

Los tipos de fuentes que existen son:

·         Fuentes Primarias: Son aquellas que nos ofrecen información original, hecha a primera mano, de autoría propia. Eje; fotografías, vídeos..etc

·         Fuentes secundarias: Son comentarios, interpretaciones o criticas de las fuentes primarias.

·         Fuentes terciarias: Son Aquellas guías para llegar a encontrar las fuentes primarias y secundarias Eje: Bibliográficas.

Acceder a las fuentes de información

Este subpaso tiene un objetivo muy claro y concreto pues la visión de este es que cada persona pueda acceder a la información que desea más rápidamente. Pero para poderlo lograr es claramente necesario desarrollar dos habilidades:

·         Una de ellas consiste en utilizar de la forma adecuada los motores de búsqueda, como google, yahoo…etc.

·         Saber navegar efectivamente dentro de cada fuente para saber llegar a la información. 

Evaluar las fuentes encontradas

Este subpaso consiste en evaluar muy críticamente las distintas fuentes de información y lo que nos ofrecen dentro de su contenido.

Lo recomendable a hacer en este subpaso, es investigar desde distintas fuentes, comparar, analizar críticamente y sacar nuestras propias conclusiones.

Debemos estar muy atentos a las fuentes que recurrimos, pues no todas ellas nos dan la información correcta, para esto debemos ser muy críticos y no quedarnos con lo primero que vemos, si no profundizar un poco mas lo que leemos y así leer, analizar muy cuidadosamente. 

Evaluación del paso 2

En este subpaso se hace una buena revisión para saber si lo que hemos hecho hasta el momento está bien.

Aquí se ve si los estudiantes ya saben manejar correctamente la información de las distintas fuentes. 

DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN

Plantear la pregunta inicial

Esta pregunta inicial debe ser abierta, pues de ahí comienza toda la  investigación, es una pregunta la cual nunca puede ser cerrada.

Esta pregunta inicial, es aquella de la cual lo desconocemos todo, pues desde aquí iniciaremos el plan de investigación.

Al Plantear este pregunta debemos tener en cuenta de que no toda pregunta, es una pregunta abierta, pues también existen las preguntas secundarias ( cerradas ), las cuales son aquellas preguntas que tienen una respuesta concreta e muy exacta (única respuesta).

Analizar la pregunta Inicial

En este subpaso, la persona encargada de la investigación una vez de haber creado la pregunta inicial, trata de identificar que es lo que necesita averiguar para resolverla, para ello lo primero que se debe hacer es identificar el tema y hasta qué punto se llegara con la investigación (diferentes campos de investigación).

Aquí el investigador, ya sabe que es exactamente lo que está investigando y hacia dónde va, pues esto lo ha de lograr gracias a todo el análisis de la pregunta anterior.

  

Construir un plan de investigación

Este plan de investigación, nos sirve de mucho, como a orientarnos en la búsqueda de la información necesaria, y en sí mismo el proceso de análisis y el de síntesis del tema seleccionado.

Para crear todo un plan de investigación  se necesitan tener en cuenta varios aspectos:

·         Elegir aspectos adecuados del tema para resolver nuestra pregunta inicial y descartar aquellos que no lo son.

·         Determinar si todos estos aspectos son lo suficientemente buenos para resolver nuestra pregunta inicial.

·         Determinar el mejor orden para llevar a cabo la investigación. 

Evaluación de todo el paso 1

En este paso, se realiza una concreta verificación, buscando a conocer, si lo que hemos hecho hasta el momento esta correcto.